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（一）我们到底需要什么样的人来做BIM工程师

从企业层面讲，我更希望BIM工程师首先要熟悉BIM软件，有操作基础，同时具有一定的专业积累。我们讲让各岗位的人懂BIM，更深层次的是希望他们懂BIM的思维方式，而非简单的技术。

软件操作能力是BIM工程师的基本技能，我们需要他能够通过软件来输出成果，不懂软件操作是很难胜任这项工作的，这也是企业对BIM工程师的基本要求。

专业积累是更重要的加分项，BIM应用落地很难通过学一段时间的BIM软件就能实现，需要有一定的专业背景和业务积累。以机电专业为例，我们在做管线综合时，通过BIM去化解管线碰撞不难，但是管道安装的主要原则、通用准则等，这些是需要一定的机电专业知识和常年积累经验的。

BIM技术本身的学习对于现在的年轻人来说，难度门槛相对较低，反而学习专业知识和业务积累的难度更高。在衡量人才培养时间和精力投入时，企业无疑是希望越快越好、人才能力越高越好，培养一个有BIM基础而专业欠缺的人，和培养一个专业摸爬滚打多年而BIM知识欠缺的人，我们会在二者之间做权衡，我们愿意给有能力的人以适当的机会，同时也需要能够在一定时间、成本内为企业创造效益的人才。

（二）我们该如何看待现在的年轻人

1.年轻人现有的劣势

年轻人的施工专业知识和从业经验是他们明显的短板，这是无可厚非的，且在短期内补足的难度很大。建筑行业的特点使然，学校学习的专业知识有限，很多知识需要在实际项目中长年累月的积累。各类专业知识繁杂、庞，让年轻人在短期内学习一个老工程人几十年的经验，或者让刚毕业的学生通过几个月的BIM学习去独立解决问题，这是不可能的，企业必须认清这一点，接受并着重对年轻人的培养。

2.年轻人从事BIM的优势

相对而言，年轻人具有立体的思维意识。我们很多老施工人的思维是平面化的，而学习BIM技术本身需要考虑三维，从思维上进行转变。年轻人养成立体化的思维模式后，在施工现场，更容易理解现场所看到的施工细节，以BIM的思维和视角来看施工，更务实、更全面、更有助于新型管理理念的形成，这是过去所没有的，或者说这是年轻学BIM的群体优势。

如今，很多学校已经开始培养学生在校尝试BIM工程实践，培养全方位的BIM人才。年轻学生本身对于施工知识和BIM技术有着很强的求知欲，他们是主动渴求去取长补短的，这种积极的内需是极为难得的。同时，与大部分施工人单打独斗、小团体成群不同的是，年轻人更适应团队氛围，他们更容易融合到团队中，共同完成团队目标。BIM的一大特点就是协同工作，这在年轻人身上是有吻合之处的。作为施工企业，我们愿意给予积极向上的年轻人以更多机会。

众所周知，相对其他行业而言，建筑行业对专业和经验的要求更高，晋升路径相对更窄、更慢。而纵观现在的企业情况，年轻人晋升的实现路径是被压缩的，呈现出更短、更快的特点。一方面行业BIM人才流失严重，施工企业对BIM人才的需求强烈，对BIM人才的培养也越来越系统化；一方面如今施工行业的年轻人在心态、思维、能力都很好，能够在短时间内接收大化的信息和经验。常言道，机会都是留给有准备的人的，对于有能力、有上进心、有BIM思维的年轻人，我们是不会说不的。

（三）对于已有的BIM人才该如何培养？

1.从师徒制到放养式，广普式BIM培训很受用

以往项目上对于新人大多采取一对一的师徒制，顾名思义，由一个经验丰富的老师父带着一个新人，学习内容和水平提升程度主要依靠师父的能力、教学方式和态度，同时也与师父所在的项目情况有很大关系。由于每个项目上人员参差不齐，年轻人往往处于被动的培养生态中，对年轻人的自觉性要求很高，很有可能对其积极性、成长速度、发展水平造成负面影响，在某种程度上造成人才流失。

经过一年的努力游说，我们公司成功建立了BIM教室，从长远角度考虑BIM人才培训，主要采取放养式，将被动的培养生态转变为主动学习的生态。在公司和项目层面为大家打造一种统一的、体系化的培训大环境。将公司及项目中总结出的经验、体系和标准通过培训传授给更多的年轻人，达到广普式BIM培训的目标，让现有的各岗位人员都能有机会接受同等的BIM培训。在实际操作中，部分学员学习主动性非常高，会对其他普通学员带来积极影响，通过内部竞争带动全员学BIM。

对于工程公司而言，要转变对人才培养的理念，如何确定定位和长远规划，按照企业的具体需求去打造企业自身的BIM人才梯队，配套人才激励制度，打造人才理念，给值得鼓励的人进步的机会，也是给企业BIM向前推进的机会。

2.从建模到研究，BIM中心定位更清晰

经过和许多同行的沟通，发现大家在BIM推行过程中，普遍存在BIM中心总是以BIM建模为重点的现象。对此，我认为BIM中心应该逐渐让简单的工作普及化，让BIM中心的工作与项目实践强结合，将BIM中心的工作重点放在对技术的前瞻性研究上。

不能让BIM中心的人长期处于建模状态下，建模是一项基本的、难度较低的工作，而BIM中心的部分人往往是怀着一种憧憬和学习热情的，长期处于低级工作状态中，可能会影响他们的工作状态，使其丧失原有的热情，或影响未来的能力提升。我认为BIM中心的核心成员应该聚焦他们更擅长、更专业的BIM研究，去外部学习并将好的经验带回公司，孵化成对公司有推动作用的工作方式、制度标准，整体形成一种良性循环的状态。

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